Lingue bambine
Lingue bambine vuole indicare un'attenzione verso i percorsi di crescita dei bambini che scoprono il mondo delle lingue con una straordinaria curiosità verso le differenze.
Dodici domande e dodici risposte affrontano alcuni temi chiave del confronto fra più lingue e più culture, dalla deinizione di lingue e dialetti alle paure e diffidenze che le lingue posono evocare, dalle spiegazioni sui meccanismi del bilinguismo alle opportunità dei contesti plurilingui.
L'allegato vuole essere uno strumento agile e maneggevole, una sorta di piccolo manuale delle istruzioni per l'uso delle lingue a scuola, che possa orientare l'agire quotidiano di insegnanti di nidi e scuole dell'infanzia, realizzato dalla Direzione Scuola, Sport e Politiche Giovanili del Comune di Genova avvalendosi delle competenze del Dipartimento di Scienze della Comunicazione dell'Università degli Studi di Genova.
I servizi educativi hanno, infatti, un ruolo decisivo nel sostenere le famiglie nel difficile percorso di crescita dei bambini che sappiano sentirsi felicemente appartenenti a più identità: è pertanto fondamentale che abbiano informazioni rigorose e scientificamente supportate.
Nello stesso tempo è importante che le agenzie educative siano un terreno di reale promozione delle lingue, non tanto e non solo attraverso il loro insegnamento diretto, quanto attraverso la creazione di un condiviso clima di ricerca stimolante per bambini e famiglie.
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